Nibag: de huisvestingregisseur in onderwijs
Onderwijsvisies en leerconcepten, daar draait het om in het onderwijs. En het draait in het onderwijs zeker ook om huisvesting en faciliteiten die ertoe bijdragen dat deze visies en concepten optimaal tot ontwikkeling en tot ontplooiing kunnen komen.

Over wat voor gebouw wij het dan hebben? Om te beginnen over een gebouw dat flexibel is ingericht en dat zich dus in alle opzichten kan aanpassen aan en meegroeien met veranderende omstandigheden. Maar wij hebben het ook over een gebouw dat een weerspiegeling is van de identiteit en het imago van de instelling.

Harmonie tussen gebouw en onderwijsvisie
Pas als dat alles in harmonie is, is er sprake van een gebouw dat de onderwijsvisie ondersteunt. Een gebouw waarin zowel docenten als studenten zich helemaal op hun plek voelen. Een gebouw waarin men optimaal doceren of studeren kan. 

Bijkomend voordeel van zo’n in alle opzichten optimaal functionerend gebouw, is dat het zich onderscheidt. Met alle prettige gevolgen van dien waar het gaat om de aantrekkingskracht op weer nieuwe lichtingen studenten, scholieren en docenten.

Onderwijsvisie, huisvestingsconcept, imago
De rol van Nibag in dit geheel? Die van huisvestingsregisseur, die op basis van jarenlange ervaring in het veld als geen ander onderwijsinstellingen leert en helpt de link te leggen tussen onderwijsvisie, huisvestingsconcept en imago. Daarbij vanzelfsprekend altijd opererend binnen de kaders van de exploitatie en de gebruikskwaliteit van de huisvesting van de desbetreffende instelling.